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苏俊华老师是上海市未成年人心理健康辅导中心讲师。

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    老师们利用区角和生活活动时间,教会孩子们怎么拧瓶盖、背小书包等。

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    她从情绪对人的作用入手,结合最新案例分析了当下中小学家庭在母亲陪读、父爱缺失、隔代养育等压力下的心理需求和情绪管理,就家长如何面对孩子的问题行为、如何配合孩子的学习活动、如何营造良好的家庭氛围,帮助家长调整心态减压提出建议。

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    泰迪之家博物馆有许多的区域。...

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    上海师范大学的诗朗诵,有色彩、有感情;上海理工大学的自创磨笔墨水和高级橡皮章,给我们留下深刻印象……收获的多、感悟的多、见识的多,今天的活动也让我们领略了不一样的智慧,见识了不一样的风采,收获了不一样的友谊。...

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聆听发言之后,同学们席地而坐,欣赏着各年级学生代表慷慨激昂的诗朗诵。...

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此次活动的第二项议程将于4月24日进行,开展围绕主题交流内容的专题公开教学研究课,基于教学实践,进行深入探讨与研究。...

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长桥第二小学于2018年4月9日--4月13日的四个上午分别举行了二年级四个班级的家长开放日活动。...

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4月12日到4月15日,李惠利中学机器人社团的许永屹、吴元甲和吴元申在学校科技总辅导员张宏杰老师的指导下,参加了在浙江绍兴举行的2018青少年机器人世界杯中国公开赛救援项目的比赛。...

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《上海教育新闻网》则先后以《格致中学王丽萍:“普及与提高结合,经典与流行并存”,让学生美育中收获成长》和《格致中学丰富戏剧教育内涵,提升学生综合素养》两篇报道,介绍了学校以美育人的特色工作和成功经验。...

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最后,每个班级陆续向徐光启爷爷塑像献花敬礼,全校师生深深地三鞠躬告慰其英魂。...

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同时,课堂聚焦于学生感兴趣的译文比较问题,选取书中《豹》的相关章节,开展教学活动,师生共同围绕《豹》的三个译本进行了比较阅读,分析、归纳了译本比较的路径,并以此篇目为切入口,对西方现代诗歌的思想内涵,以及如何阅读一本有难度的书进行了有益探索。...

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最后,雨花台之行以同学们热情澎湃的朗诵画上了圆满的句号。...

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为凸显学校办学理念,全面展示校园文化,加强中小学互通衔接,西南位育中学面向全市五年级学生及家长,举行了“校园开放日”活动,让其零距离感受西位的温暖。...

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社区内五十多个家庭,一百多人参加了本次活动。...

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老师们也感受到seewo软件的运用可以很好地服务于数学课堂教学,满足学生发展需求。...

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由年级组进行首轮推选,进入复选后,再进行校级评比,最终评选出“经典传唱小达人”。...

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紧接着包老师指导了我们撰写教育教学案例的一般步骤:1、背景描述2、明确主题3、关注细节4、结果分析5、感悟点评。...

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优美的文字经过他们的再加工绽放出不一样的魅力。...

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三月,阳光明媚,春意浓,正是吟唱诗歌的好时节。...

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如在这次的一节绘本教学《一根羽毛都不能动》中,通过中青年两位老师结对研课后,展现在大家面前的同一节活动产生的不同效果,就能让大家看到彼此的长处,更让青年教师感悟到更多的、切身学到更多。...

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师徒带教安排中心一批经验丰富的老师担任师傅,在今后一年的时间内带教这些新来的老师,让她们从熟悉掌握事业单位的各项财务工作流程开始,通过日常带教和集中培训等形式,通过预算编制、调整预算、年终决算、收账、输凭证等一个个环节逐步理清思路,最终对全年的工作了然于胸。...